3.1.2 La partitura es una (única) expresión musical compuesta
En la sección anterior, Introducción a la estructura de los archivos de LilyPond, hemos podido ver la organización general de los archivos
de entrada de LilyPond. Pero parece que nos saltamos la parte más
importante: ¿cómo averiguamos qué escribir después de \score
?
No nos hemos saltado nada en absoluto. El gran misterio es, sencillamente, que no hay ningún misterio. La siguiente línea lo explica todo:
Un bloque
\score
debe comenzar con una expresión musical compuesta.
Para comprender lo que se entiende por expresión musical y expresión musical compuesta, quizá encuentre útil dar un repaso al tutorial, Explicación de las expresiones musicales. En esta sección vimos cómo elaborar grandes expresiones musicales a partir de pequeñas piezas (comenzábamos con notas, luego acordes, etc.). Ahora partiremos de una gran expresión musical y recorreremos el camino inverso hacia abajo.
\score { { % esta llave da inicio a toda la expresión musical compuesta \new StaffGroup << ...introduzca aquí la partitura completa de una ópera de Wagner... >> } % esta llave da por terminada toda expresión musical completa \layout { } }
Una ópera de Wagner completa puede ser fácilmente el doble de larga
que este manual, por tanto vamos a hacer sólo un cantante y un piano.
No necesitamos un StaffGroup
(que simplemente agrupa un cierto
número de pautas con un corchete a la izquierda) para este conjunto,
así que lo retiramos. Sin embargo, sí necesitamos un cantante
y un piano.
\score { << \new Staff = "cantante" << >> \new PianoStaff = "piano" << >> >> \layout { } }
Recuerde que usamos <<
y >>
en vez de { ... }
para presentar música simultánea. Y, por supuesto, queremos presentar
las partes vocal y del piano al mismo tiempo, ¡no una después de otra!
Observe que la construcción << ... >>
no es realmente necesaria
para el pentagrama del cantante (pues contiene una sola expresión
musical); sin embargo, el uso de << ... >>
en lugar de llaves
sigue siendo necesario si la música que debe ir en el pentagrama está
compuesta por dos expresiones simultáneas, por ejemplo dos voces
simultáneas o una voz con letra. Escribiremos algo de música real más
tarde; por ahora limitémonos a poner algunas notas y letra de relleno.
\score { << \new Staff = "cantante" << \new Voice = "voz" { c'1 } \addlyrics { And } >> \new PianoStaff = "piano" << \new Staff = "superior" { c'1 } \new Staff = "inferior" { c'1 } >> >> \layout { } }
Ahora tenemos muchos más detalles. Tenemos la pauta del cantante:
contiene una Voice
o voz (en LilyPond, este término hace
referencia a un conjunto de notas, no necesariamente notas vocales –
por ejemplo, un violín generalmente toca una voz –) y el texto de la
canción. También tenemos una pauta de piano: contiene un pentagrama
superior (mano derecha) y un pentagrama inferior (mano izquierda).
En este momento podríamos comenzar a meter las notas. Dentro de las
llaves que siguen a \new Voice = "vocal"
, podríamos empezar
escribiendo
\relative c'' { r4 d8\noBeam g, c4 r }
Pero si lo hiciéramos, la sección \score
se haría bastante
larga y sería más difícil comprender lo que ocurre. En lugar de esto
utilizaremos identificadores o variables. Recordará que las vimos por
primera vez en la sección anterior. Así pues, escribiendo algunas
notas, ahora tenemos un fragmento musical de verdad:
melodia = \relative c'' { r4 d8\noBeam g, c4 r } texto = \lyricmode { And God said, } superior = \relative c'' { <g d g,>2~ <g d g,> } inferior = \relative c { b2 e2 } \score { << \new Staff = "cantante" << \new Voice = "voz" { \melodia } \addlyrics { \texto } >> \new PianoStaff = "piano" << \new Staff = "superior" { \superior } \new Staff = "inferior" { \clef "bass" \inferior } >> >> \layout { } }
Tenga cuidado con la diferencia entre las notas, que van precedidas de
\relative
o insertadas directamente en la expresión musical, y
la letra, que va precedida de \lyricmode
. Estas instrucciones
son esenciales para decirle a LilyPond que interprete el contenido que
viene a continuación como música y texto, respectivamente.
Cuando escriba una sección \score
o cuando la esté leyendo,
hágalo despacio y con cuidado. Comience por el nivel exterior y luego
trabaje sobre cada uno de los niveles interiores. También es de gran
ayuda ser muy estricto con los márgenes (asegúrese de que en su editor
de texto cada elemento del mismo nivel comienza en la misma posición
horizontal).
Véase también
Referencia de la notación: Estructura de una partitura.